94優秀應屆畢業生獎
國立中興大學應屆優秀畢業學生獎勵辦法
第一條:宗旨:啟導青年進德修業,獎勵本校應屆優秀畢業學生,並收在校學生「見賢思齊」之效。
第二條:甄選方式:
一、德智獎: 
(一) 由各系系主任於每年四月底前邀集班導師、系教官及相關   
教授,組成甄選小組,就該系應屆畢業學生中遴選品學兼優之學生乙名(有雙班之各系可選拔兩名),經該院送學生事務處簽請校長核定,公布獎勵。
(二) 德智獎之獲獎學生,在校四(五)學年、七(九)學期中學業平圴成績應在八十分以上,操行成績應在八十五分以上。
二、服務獎:
(一) 由課外活動指導組、體育室、生活輔導組、勞作助學輔導  
室於每年四月底以前分別邀集所屬各社團指導老師或所屬教職員組成甄選小組,撰拔熱心服務,有具體事蹟事實表現之應屆畢業學生送學生事務處簽請校長核定。
(二)服務獎之獲獎學生,在校四(五)學年、七(九)學期中學業平均成績應在七十分以上,操行平均成績應在八十五分以上。
(三) 獲獎學生名額,共計十一名,其中課外活動指導組八名(含進修學士班三名)、體育室、生活輔導組、勞作助學輔導室各乙名。
第三條:作業規定甄選表及成績單應依規定時限填送(如為轉學生尚須附送轉學前原就讀學校歷年成績表)。
第四條:獎勵辦法:頒發獎狀乙紙。
第五條:承辦單位:學生事務處生活輔導組
第六條:本辦法經學生事務會議通過後,送請校長核定實行,修正時亦同。
 附註:一、各系選拔一名,有雙班之各系可選拔兩名
       二、學業及操行平均成績算至小數點第一位
 
甄選小組簽章
 
  
 
  
 
院系級
 
國立中興大學九十三學年度應屆優秀畢業學生甄選表(德智獎)
  
  
系主任:
  
  
  
導  師:
  
  
  
系教官:
 
  
 
  
 
 學 生 姓 名
  
  
 
  
 
性 別
  
  
 
  
 
 學業
 
  平 均 成 績
  
院長
簽章
 
  
 
  
 
 操行
  
  
 
  
 
  
 
優  良
事  蹟
  
 
附註:一、獲獎學生名額,共計十一名,其中課外活動指導組八名(含進
    修學士班三名)、體育室、生活輔導組、勞作助學輔導室各乙名。
      二、學業及操行平均成績算至小數點第一位。
 
主管
簽章 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
系級
 
 國立中興大學九十三學年度應屆優秀畢業學生甄選表(服務獎)
  
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
姓名
  
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
性別
  
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
學業
 
平 均 成 績
  
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
										
                                        	                                                                                        										
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|  附註:一、各系選拔一名,有雙班之各系可選拔兩名        二、學業及操行平均成績算至小數點第一位 | 甄選小組簽章 |  |  | 院系級 | 國立中興大學九十三學年度應屆優秀畢業學生甄選表(德智獎) | |
| 系主任: 導  師: 系教官: |  |  |  學 生 姓 名 | |||
|  |  | 性 別 | ||||
|  |  |  學業 |   平 均 成 績 | |||
| 院長 簽章 |  |  |  操行 | |||
|  |  |  | 優  良 事  蹟 | |||
附註:一、獲獎學生名額,共計十一名,其中課外活動指導組八名(含進     修學士班三名)、體育室、生活輔導組、勞作助學輔導室各乙名。       二、學業及操行平均成績算至小數點第一位。 主管 簽章  系級  國立中興大學九十三學年度應屆優秀畢業學生甄選表(服務獎) 姓名 性別 學業 平 均 成 績
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
										 
                                        	                                                                                        										
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