【新聞稿】100年度大學校務評鑑出爐 中興大學全數通過

100年度大學校務評鑑結果今日（23日）出爐，國立中興大學在「學校自我定位」、「校務治理與經營」、「教學與學習資源」、「績效與社會責任」、「持續改善與品質保證機制」五個評鑑項目中全數「通過」，辦學績效獲得肯定。

        中興大學研發長陳全木表示，100年度大學校務評鑑，興大原本被排定於下半年度，由於學校正處於新舊校長交接之際，因此主動向高等教育評鑑中心提請於上半年度受評，行政團隊勇於承擔責任與接受檢驗辦學成果，頗受高教評鑑中心之讚賞。準備校務評鑑之歷程長達一年時間，全校各行政與教學單位均全力以赴，分工合作共同撰寫評鑑報告書及陳列資料之準備；並由校長召開無數次籌備會議，檢視學校發展之願景、目標、策略以及學生學習導向之基本素養與核心能力的訂定，校務治理與經營、教學與學習資源、績效與社會責任、持續改善與品質保證機制等各項評鑑指標達成情形，以期達到符合學校特色發展之頂尖大學。

        評鑑委員在評鑑報告書中肯定中興大學「研究型綜合大學」的自我定位明確，發展具特色之農業與生物科技、綠色環境科技及人文社會科學等領域，推動有成，且在先進農業與生物科技之教學研究工作中，已取得可喜的成績。

        在校務治理與經營面向，評鑑委員認為，興大自94年起舉行的校務諮詢委員會，結合校內外專家、企業界領域人及校友等，建立諮詢制度，對學校未來發展具有宏觀性與前瞻性，運作良好值得肯定。

       報告書中同時指出，興大推動行政簡化與校務行政e化、校務行政法規化與制度化，使校務行政品質改進機制完善，學校積極推動產學合作，帶動中部地區產業發展具有成效。

        評鑑委員指出，興大教師遴選採三級四審的聘任制，為興大的一大優點及特色。興大比一般大學多了第一審，即校或院級新聘教師甄選委員會決定是否提供教師員額，在第一審時決定提供教師員額，則回歸一般三級三審作業，對於曾獲國內外公認學術著作獎項之傑出學者，得免經新聘教師甄審委員會審議以為禮遇，此措施使員額的應用更具彈性及競爭性。

        教育部委託財團法人高等教育評鑑中心基金會辦理100年度上半年大學校院校務評鑑，本次計有37所公私立一般大學校院受評，22所學校於五個評鑑項目全數「通過」，比例占59.5%；一個項目被評為「有條件通過」的校數共10校，比例為27.0%；二個評鑑項目「有條件通過」的學校為1校，比例占2.7%；三個評鑑項目「有條件通過」亦有1校，比例為2.7%；四個評鑑項目被評為「有條件通過」或「未通過」共3校，比例為8.1%。【100年度校務評鑑結果一覽表詳如附件】