【媒體報導】
興大農推所碩士生彭梅涵 溪底遙點亮學童人生路
張貼. 祕書室公關組 2007/05/07 17:53 .
2007-05-06/自由電子報/記者陳鳳麗/南投報導
在「溪底遙自然學園」挑大樑帶領9名小朋友學習的彭梅涵,目前是中興大學農推研究所碩士研究生,因認同自然農園興辦學園的理想而參與學園工作,他認為「沒有教不會的孩子」,更相信這群孩子的未來一定有希望。
「老師,這題數學怎麼算?」「老師,你看青蛙蛋孵出蝌蚪了!」這位孩子口中的「老師」是彭梅涵,每週三、六,他全程陪伴小朋友,並安排數學、寫作與自然農作課程,雖然上了一天課後,他總是帶著沙啞的嗓子、疲累的身子回家,但他也跟這些孩子一樣,眼中閃著光芒—孩子們是信心的亮光,他則是快樂的亮光。
彭梅涵以「緣份」解釋到中寮鄉「溪底遙自然學園」的理由,其實他所指稱的「緣份」,更可說是他對該農園每一份子的敬佩和認同。他說,原本和朋友到中寮鄉「溪底遙」拜訪馮小非等人,卻深深被這群傻子的理念和堅持感動,於是成為學園工作成員之一。
與這群孩子認識不到一個月,上課碰面的次數也數得出來,但小朋友對彭梅涵已建立深厚的信任感,拉著他、抱著他,用肢體語言表達他們對他的喜愛。他說,這裡的孩子習慣不在乎,習慣認為自己很差,不敢與人互動,卻又坐不住,要他們弄懂抽象觀念十分困難,但幾次下來,雖然看不出很大的進步,卻可明顯感覺到他們變得較有自信心。
與其說自己是「老師」,彭梅涵更覺得自己像是這些孩子的「哥哥」,因為「哥哥」會帶著弟妹玩水、玩石頭、玩泥巴,而在玩的過程中,他帶入數學、國語等課程,當他看到小朋友用「石頭滑滑的,水很涼……」等詞語寫出溪邊玩水的感想時,他笑得比孩子還燦爛,他認為,沒有教不會的孩子,端視方法對不對,只要堅持下去,一定可以看到小朋友的改變。
.回《 興.新.聞》