【興新聞】《校友》Special化學師 國中生當研究生

         西苑高中國中部理化老師杜書劍是今年台中市教師會票選Special教師，教學經驗10年，「前4年教學，我很重視成績，流於補習班速成教學」；「現在我重視實驗過程，不再一味要求成績表現」。他把國中生當成「研究生」，啟發學生自己找實驗參考資料，做實驗時他像指導教授，學生們是彼此的小老師。

         他說，雙親都是老師，大學時他常參與偏遠地區服務營隊，喜歡看到小朋友上課專注的表情，決定投入教職。

         外表靦腆的杜書劍，私底下很害羞內向，但一站上講台總能吸引學生目光，他說「化學有一股魔力，一上課我就放得開！」

         杜書劍近年教學重視實驗，實驗單元讓學生分組找資料，自己犧牲午休、課後時間，和學生討論、設計實驗內容，適時提出建議。「在課堂上，學生自己報告實驗內容，彼此提問，相互解答，我只是引言人」；他將大學實驗室教學方法運用到國中，原以為會太艱澀，沒想到啟發學生學習興趣，也進而引導不少學生參與科展實驗。

         印象最深刻是「光」的教學單元。杜書劍說，許多學生都提出吹泡泡來看光影，大夥兒集思廣益之後，突然有學生靈光乍現說：「可以比賽誰吹的泡泡最大、又不會破！」引發許多孩子興趣。

         杜書劍說，吹泡泡的大小，是與「力學」單元相關，他引導學生利用鐵絲網做實驗，再利用鐵環製成簡易的法碼，測量鐵絲網從泡泡水拉出來的表面張力，設計成科學展覽題目參賽，得到優異成績。