【興新聞】爭議考題／自然 第五十三題被指有瑕疵

2007-5-31/自由時報/A7/記者蘇孟娟、申慧媛／綜合報導

         今年國中基本學力測驗公布自然科第五十三題的答案Ａ選項，指出蓋斑鬥魚可做為標示淡水中含氧程度的指標；但中興大學生命科學系副教授尤少彬指出，蓋斑鬥魚即使在低氧情況下仍能存活，無法作生態環境指標，該題四個選項均非正確答案。

         蓋斑鬥魚不宜當水含氧指標

        尤少彬指出，自然科第五十三題指蓋斑鬥魚有一種叫做「泥器」的呼吸輔助器官，可以在氧氣濃度很低的水中生存，資訊提供完整，但答案不對，因為要做為生態環境指標，是指生物的生存環境要求嚴苛，蓋斑鬥魚正好相反，根本無從藉蓋斑鬥魚判斷水中含氧程度。

         四個選項皆非答案建議送分

         台北市蘭雅國中理化老師高永遠也說，以蓋斑鬥魚即使在低氧下仍能存活的習性，「若以此魚為淡水中含氧指標，除非命題者想知的是死水區別」。他說，基測委員會公布的參考答案Ａ選項有「語病」，命題者對「指標」的認知和大眾有落差，該題是瑕疵題，應該送分。

         尤少彬指出，日前興大接獲弘文高中來電請教有關蓋斑鬥魚的生態問題，才得知基測推動工作委員會公布的答案恐有誤導學生情況，弘文高中也在昨日向委員會反映。

        全國試務委員會主委、台中二中校長薛光豐說，考生或社會大眾對國中基測的命題或參考答案有質疑，可以書面提出釋疑申請。所有試題申請釋疑案，將送到命題委員會進行討論，於六月四日前決定是否更改參考答案或送分。