學產共好 興大研究行銷微型企業

稿源：2019-01-24/青年日報/蕭宇廷/台中

中興大學師生運用行銷專業協助臺中地區微型企業，學產共好，廣受好評。興大行銷系教授黃文仙107學年執行教育部教學實踐研究計畫，結合系上「行銷研究」（市場調查）與「品牌管理」課程，邀請3位業師共同指導，協助6個微型企業擬定行銷策略。

興大行銷系這學期開設的「行銷研究」，共有54位學生修選、分為6組，針對健康水煮餐、金帛冰淇淋、健身增肌餐、環保布尿布、臨終服務、化妝品等6家微型企業，量身打造具體可行的品牌行銷方案。

由於各企業面臨的經營問題不同，從訂價、銷售、市場區隔到客群拓展皆有，學生必須在了解企業營運現況後，盤點行銷問題，再以焦點團體或問卷調查方式進行研究分析，最後根據分析結果擬定行銷策略。

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學產共好 興大用行銷專業協助中部微型企業

稿源：2019-01-24/Yahoo新聞/國立教育廣播電台/台中

中興大學師生運用行銷專業協助臺中地區微型企業，學產共好，廣受好評。興大行銷系教授黃文仙107學年執行教育部教學實踐研究計畫，結合系上「行銷研究」(市場調查) 與「品牌管理」課程，邀請3位業師共同指導，協助6個微型企業擬定行銷策略。

興大行銷系這學期開設的「行銷研究」，共有54位學生修選，分為6組，針對健康水煮餐、金帛冰淇淋、健身增肌餐、環保布尿布、臨終服務、化妝品等6家微型企業，量身打造具體可行的品牌行銷方案。

各間企業面臨的經營問題不同，從訂價、銷售、市場區隔到客群拓展皆有，學生必須在了解企業營運現況後，盤點行銷問題，再以焦點團體或問卷調查方式進行研究分析，最後根據分析結果擬定行銷策略。

微型企業是指經常僱用員工數未滿5人之事業，臺灣的微型企業占全體企業8成，且獲力能力在各規模企業最高，由此可知微型企業對台灣經濟的重要性。然而，從歷年諮詢問題統計資料顯示，微型企業主要需求集中於市場行銷（47.1%），其次則是融資貸款（22.05%）。有鑑於此，黃文仙教授透過課程設計，以大三必修課做為學產合作之教學實驗舞台，邀請具有豐富行銷經驗之高階經理人包括于煜敏等做為業師，在教學過程中，以台中地區微型企業所遭遇的行銷問題為核心，與教師共同激勵和指導學生團隊進行實作，讓學生能夠從做中學。黃文仙教授希望透過推動學產共好的創新教學合作模式，運用師生的行銷專業協助台中在地微型企業的發展。

課程結束之後，修課的學生表示，課程加入企業實作很好，將行銷理論應用於實務很有趣，也能更了解市場調查的價值和技術。從實作中，可了解行銷研究的整個流程，包含如何規劃與執行，整體而言獲益良多。也有同學指出，藉由此次報告增加分析資料能力、溝通技巧，也聽到很多實務經驗者的建議，產學合作可以更認識到實際的市場情況。是大學三年來目前學到最多、投入最多的一門課。

如此的教學創新模式，不僅讓興大發揮善盡高教在地社會責任，更做到助人利己、學產共好！

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學產共好 興大用行銷專業協助中部微型企業

稿源：2019-1-23/勁報/張亞痕

中興大學師生運用行銷專業協助臺中地區微型企業，學產共好，廣受好評。興大行銷系教授黃文仙107學年執行教育部教學實踐研究計畫，結合系上「行銷研究」(市場調查) 與「品牌管理」課程，邀請3位業師共同指導，協助6個微型企業擬定行銷策略。

興大行銷系這學期開設的「行銷研究」，共有54位學生修選，分為6組，針對健康水煮餐、金帛冰淇淋、健身增肌餐、環保布尿布、臨終服務、化妝品等6家微型企業，量身打造具體可行的品牌行銷方案。

各間企業面臨的經營問題不同，從訂價、銷售、市場區隔到客群拓展皆有，學生必須在了解企業營運現況後，盤點行銷問題，再以焦點團體或問卷調查方式進行研究分析，最後根據分析結果擬定行銷策略。

微型企業是指經常僱用員工數未滿5人之事業，臺灣的微型企業占全體企業8成，且獲力能力在各規模企業最高，由此可知微型企業對台灣經濟的重要性。然而，從歷年諮詢問題統計資料顯示，微型企業主要需求集中於市場行銷（47.1%），其次則是融資貸款（22.05%）。有鑑於此，黃文仙教授透過課程設計，以大三必修課做為學產合作之教學實驗舞台，邀請具有豐富行銷經驗之高階經理人包括于煜敏等做為業師，在教學過程中，以台中地區微型企業所遭遇的行銷問題為核心，與教師共同激勵和指導學生團隊進行實作，讓學生能夠從做中學。黃文仙教授希望透過推動學產共好的創新教學合作模式，運用師生的行銷專業協助台中在地微型企業的發展。

課程結束之後，修課的學生表示，課程加入企業實作很好，將行銷理論應用於實務很有趣，也能更了解市場調查的價值和技術。從實作中，可了解行銷研究的整個流程，包含如何規劃與執行，整體而言獲益良多。也有同學指出，藉由此次報告增加分析資料能力、溝通技巧，也聽到很多實務經驗者的建議，產學合作可以更認識到實際的市場情況。是大學三年來目前學到最多、投入最多的一門課。

合作業者表示，學生市調成果超乎預期，幫助他們深入了解新舊顧客的想法和需求，也更清楚分辨誰才是目標族群，並得以根據這些顧客洞察，擬定精準的行銷方案，比起過去的瞎子摸象，真的幫助很大。此外，這些業者也從此次教學合作中，找到表現優異的學生做為企業未來的行銷人才，或已經提供後續的實習工讀機會給學生。

三位業師也表示，修課學生做得很到位很用心，他們投入很多時間在了解產業和企業面臨的問題，懂得站在廠商角度思考解決方案，因為學習動機強，團隊樂於自主學習課堂之外的專業，學生的成果表現相當亮眼。透過這樣的知識和經驗傳承，業師們也感到很有意義。

如此的教學創新模式，不僅讓興大發揮善盡高教在地社會責任，更做到助人利己、學產共好！

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興大用行銷專業協助中部微型企業 創造雙贏

稿源：2019-1-23/台灣南華報/朱德清

興大行銷系這學期開設的「行銷研究」，共有54位學生修選，分為6組，針對健康水煮餐、金帛冰淇淋、健身增肌餐、環保布尿布、臨終服務、化妝品等6家微型企業，量身打造具體可行的品牌行銷方案。

微型企業是指經常僱用員工數未滿5人之事業，臺灣的微型企業占全體企業8成，且獲力能力在各規模企業最高，由此可知微型企業對台灣經濟的重要性。然而，從歷年諮詢問題統計資料顯示，微型企業主要需求集中於市場行銷（47.1%），其次則是融資貸款（22.05%）。有鑑於此，黃文仙教授透過課程設計，以大三必修課做為學產合作之教學實驗舞台，邀請具有豐富行銷經驗之高階經理人包括于煜敏等做為業師，在教學過程中，以台中地區微型企業所遭遇的行銷問題為核心，與教師共同激勵和指導學生團隊進行實作，讓學生能夠從做中學。黃文仙教授希望透過推動學產共好的創新教學合作模式，運用師生的行銷專業協助台中在地微型企業的發展。

合作業者表示，學生市調成果超乎預期，幫助他們深入了解新舊顧客的想法和需求，也更清楚分辨誰才是目標族群，並得以根據這些顧客洞察，擬定精準的行銷方案，比起過去的瞎子摸象，真的幫助很大。此外，這些業者也從此次教學合作中，找到表現優異的學生做為企業未來的行銷人才，或已經提供後續的實習工讀機會給學生。

三位業師也表示，修課學生做得很到位很用心，他們投入很多時間在了解產業和企業面臨的問題，懂得站在廠商角度思考解決方案，因為學習動機強，團隊樂於自主學習課堂之外的專業，學生的成果表現相當亮眼。透過這樣的知識和經驗傳承，業師們也感到很有意義。