【媒體報導】
閱讀志工 讓小朋友愛上閱讀
張貼. 祕書室公關組 2007/07/23 09:23 .
20070721/ 聯合報/ C8版/ 教育/ 台北報導/ 記者陳智華
就讀中興大學中文系夜間部三年級的陳東玉,和同班同學共9人組成團隊,到彰化美豐國小當閱讀志工,一年服務400多個小時,陳東玉說,看到小朋友從不愛看書到自動閱讀,「非常感動」。 天下雜誌推動大學志工到偏遠學校擔任閱讀志工已有3年,昨天舉行頒獎典禮,鼓勵大學生多多參與,陳東玉的團隊「陽明三明治」入圍服務競賽,陳東玉則得到個人績優獎。
70年次的陳東玉技職學校畢業後,在補習班教小朋友國文和作文,去年10月起和同學,組團到美豐國小當志工,教小朋友閱讀,一個月兩次,但都是一整天。
陳東玉說,為了當閱讀志工,她和不少同學服務時都要請假,說完故事後再趕回學校上課,但大家都堅持再忙也要擠出時間。
她表示,繪本談到披薩時,不少小朋友都說沒吃過,也不知什麼是起士,後來她們就帶了食材,當場烤披薩給小朋友吃。
陳東玉說,小朋友跟他們很好,搶著跟他們拍照及要簽名,把他們當明星看,但最令人感動的是,近一年來,不少小朋友已開始自動閱讀。
另一入圍的學生團隊「YOYO TALE」由9位升大三的長庚技術學院學生組成,服務的是位於復興鄉的義盛國小,雖然每次都要從學校宿舍轉3次車才會到目的地,一大早出門,中午才會到,大家都不覺得累。
成員之一的白雅雯說,當閱讀志工後,她更了解偏遠地區民住民小朋友,除需要人帶著閱讀,單親家庭及隔代教養的比率高,也需要人關心及協助情緒管理。
隊長朱秋華說,活動讓隊員從不太熟到建立團隊感情,也了解群體合作重要性,她們都是幼保科學生,很高興可以所學帶著小朋友閱讀,為引起小朋友注意力,大家還演戲、帶律動、設計闖關活動,使出渾身解數。
.回《 興.新.聞》