【媒體報導】亞洲種子上太空 台灣4選手參與
更新時間：2022-01-18 08:58:29 /
張貼時間：2022-01-17 15:49:58
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新聞來源大愛新聞
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稿源：2021-12-27/大愛新聞/李雅萍、楊俊亭
由日本主導的「亞洲種子上太空計畫」(Asia Herb in Space, AHiS)，去年(2020年)12個國家各自挑選具代表性的種子，送上日本的太空艙，雖然種子是原封不動longstay又返回地球，但畢竟經過微重力和高輻射環境，是否會產生變異，值得後續研究。這是台灣種子第一次上太空，特別挑選台灣藜、姬蝴蝶蘭、番椒及向日葵，4種種子上太空旅行7個月重返地球，今年(2021)9月開始種植，這是一場未知的實驗，也可以說是尋找一種未來的可能。
國家太空中心正工程師 楊善國：「因為目前在太空站上面的食物，完全是靠地球這樣運上去的，成本非常高。(日本)希望在這個亞太太空合作組織下面，會員可以使用他(日本)的太空艙，來做一些太空的生命科學方面的實驗。」
中興大學農資院長 詹富智：「這是百年難得的機會，以前從來，至少台灣還沒有種子上太空，當然馬上接下來。」
限重50公克，台灣選出4種種子，具台灣代表性的原生種，台灣藜，姬蝴蝶蘭，農試所引以為傲，掌握完整種原的番椒，以及向日葵。
太空旅行7個月，重返地球的種子身價不凡。
中興大學園藝系教授 宋妤：「高溫，一個失重狀態，而且有些輻射，可能對它會造成一些DNA受到破壞，所以種出來的植物可能有一些的變異。」
實驗團隊：「這是經過太空旅行，回來的台灣藜種子，所種出來的幼苗。」
中興大學農藝系教授 楊靜瑩：「有一株它的生長，其實是快過地面對照組的植物，其實是很明顯的。作物未來種子的部分，我們就是必須考量到，能夠因應氣候變遷，所帶來的這種氣候災害，像這樣的太空種子(育種)方式，我們可以加速我們的篩選方式。」
找出作物如何在逆境中生存，成為一門不能忽視的顯學。
農試所組長生技組組長 楊佐琦：「擴大我們種原的歧異度，為了我們要耐熱，抗旱這樣的特殊性狀。」
葉子的長寬顏色，植株生長速度，每天量測，精密數據分析，太空組和地球組有何不同。
農試所生技組助理研究員 王昭月：「它能夠開花結果的枝條變多了，它產量就會因此變得更大，矮的時候它會比較抗風，所以也許它也是一個好的性狀。」
至少2年才開花的姬蝴蝶蘭，種子像灰塵一樣，打個噴嚏就會噴飛，要特別小心伺候。
中興大學園藝系副教授 陳彥銘：「它就是會懸浮在我們的滴瓶裡面，等於是我0.1公克，就可以提供一兩萬顆種子，那我從一兩萬顆種子當中，我可能獲得奇形怪狀的，植株的機率就會比較高一點。」
中興大學農資院長 詹富智：「它的改變是我們在地表面上，可能永遠找不到的某些改變，那些改變可能會適應，將來特殊的情況使用。」
實驗團隊：「我負責台灣藜太空組，我負責甜椒地球組，我負責甜椒太空組。」
太空種子開啟想像力，全台有85個，國小到高中的學校參加實驗。
台中市四育國中學生：「上太空的植物，跟原本在陸地上的有什麼差別。」
台中市四育國中學生：「一粒一粒的爆出來。」
台中市四育國中學生：「比較奇特。」
實驗團隊老師 翁禎吟：「這株超酷的，因為這株的子葉打不開，它是我們之後，會特別想要去注意的對象。」
台中市四育國中學生 杜品嫻：「我覺得可能，跟地球的種子會有所差異。」
台中市四育國中老師 翁禎吟：「即便之後實驗組跟對照組，不見得有很明顯的差異，但我覺得這個完整的實驗過程，也是一個很棒的學習。」
詳實記錄種子生長，植株存亡牽動學生的心，孩子就是未來，當他們開始關心未來種子，或許也是未來環境的一種希望。
大愛新聞|未來種子系列報導
由日本主導的「亞洲種子上太空計畫」(Asia Herb in Space, AHiS)，去年(2020年)12個國家各自挑選具代表性的種子，送上日本的太空艙，雖然種子是原封不動longstay又返回地球，但畢竟經過微重力和高輻射環境，是否會產生變異，值得後續研究。這是台灣種子第一次上太空，特別挑選台灣藜、姬蝴蝶蘭、番椒及向日葵，4種種子上太空旅行7個月重返地球，今年(2021)9月開始種植，這是一場未知的實驗，也可以說是尋找一種未來的可能。
國家太空中心正工程師 楊善國：「因為目前在太空站上面的食物，完全是靠地球這樣運上去的，成本非常高。(日本)希望在這個亞太太空合作組織下面，會員可以使用他(日本)的太空艙，來做一些太空的生命科學方面的實驗。」
中興大學農資院長 詹富智：「這是百年難得的機會，以前從來，至少台灣還沒有種子上太空，當然馬上接下來。」
限重50公克，台灣選出4種種子，具台灣代表性的原生種，台灣藜，姬蝴蝶蘭，農試所引以為傲，掌握完整種原的番椒，以及向日葵。
太空旅行7個月，重返地球的種子身價不凡。
中興大學園藝系教授 宋妤：「高溫，一個失重狀態，而且有些輻射，可能對它會造成一些DNA受到破壞，所以種出來的植物可能有一些的變異。」
實驗團隊：「這是經過太空旅行，回來的台灣藜種子，所種出來的幼苗。」
中興大學農藝系教授 楊靜瑩：「有一株它的生長，其實是快過地面對照組的植物，其實是很明顯的。作物未來種子的部分，我們就是必須考量到，能夠因應氣候變遷，所帶來的這種氣候災害，像這樣的太空種子(育種)方式，我們可以加速我們的篩選方式。」
找出作物如何在逆境中生存，成為一門不能忽視的顯學。
農試所組長生技組組長 楊佐琦：「擴大我們種原的歧異度，為了我們要耐熱，抗旱這樣的特殊性狀。」
葉子的長寬顏色，植株生長速度，每天量測，精密數據分析，太空組和地球組有何不同。
農試所生技組助理研究員 王昭月：「它能夠開花結果的枝條變多了，它產量就會因此變得更大，矮的時候它會比較抗風，所以也許它也是一個好的性狀。」
至少2年才開花的姬蝴蝶蘭，種子像灰塵一樣，打個噴嚏就會噴飛，要特別小心伺候。
中興大學園藝系副教授 陳彥銘：「它就是會懸浮在我們的滴瓶裡面，等於是我0.1公克，就可以提供一兩萬顆種子，那我從一兩萬顆種子當中，我可能獲得奇形怪狀的，植株的機率就會比較高一點。」
中興大學農資院長 詹富智：「它的改變是我們在地表面上，可能永遠找不到的某些改變，那些改變可能會適應，將來特殊的情況使用。」
實驗團隊：「我負責台灣藜太空組，我負責甜椒地球組，我負責甜椒太空組。」
太空種子開啟想像力，全台有85個，國小到高中的學校參加實驗。
台中市四育國中學生：「上太空的植物，跟原本在陸地上的有什麼差別。」
台中市四育國中學生：「一粒一粒的爆出來。」
台中市四育國中學生：「比較奇特。」
實驗團隊老師 翁禎吟：「這株超酷的，因為這株的子葉打不開，它是我們之後，會特別想要去注意的對象。」
台中市四育國中學生 杜品嫻：「我覺得可能，跟地球的種子會有所差異。」
台中市四育國中老師 翁禎吟：「即便之後實驗組跟對照組，不見得有很明顯的差異，但我覺得這個完整的實驗過程，也是一個很棒的學習。」
詳實記錄種子生長，植株存亡牽動學生的心，孩子就是未來，當他們開始關心未來種子，或許也是未來環境的一種希望。
大愛新聞|未來種子系列報導