【公關組】kivala部落快樂角 興大舉辦原住民族文化及議題教育週
更新時間：2023-05-24 08:52:03 /
張貼時間：2023-05-23 15:18:28
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新聞來源秘書室媒體公關組
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稿源：中興大學學務處
中興大學學務處、原住民族學生資源中心及中區區域原住民族學生資源中心5月23日至26日舉辦kivala部落快樂角原住民族文化及議題教育週展。kivala（排灣族語）有拜訪的意思，活動邀請興大及中區各大專校院教職員生來訪，認識與學習原住民族文化及當代議題，透過一系列講座、展覽、互動體驗等，增進大眾對原住民族群的理解。
興大楊靜瑩學務長、陳文英副學務長及生發中心張厚謙主任皆出席開幕式及系列講座，與學務處同仁、校內外師生一同關注探討原住民族文化及議題。
興大林俊良副校長到場致歡迎詞，教育部林雅幸專門委員、臺中市政府原住民族事務委員會楊馨怡主委，及臺中市古秀英議員皆到場參加。開幕式除了邀請興大學生帶來卑南族語歌謠樂舞，也歡迎國立聯合大學學生蒞臨表演，並安排專人導覽，引導貴賓及教職員生參觀族群學、議題文學、感官學等主題展覽。
三場系列講座首場邀請臺灣大學社會工作學系副教授兼任原資中心主任Ciwang Teyra，以「從日常生活的「隱微」歧視認識當代原住民族青年之處境」為題，談論原住民族在校園與社會所遭受的微歧視。另外兩場講座邀請兩位活躍的網路自媒體工作者：Buan月亮說話月亮曆粉絲專頁創辦人Talum Ispalidav，以「你所不知道的原住民」探討當代原住民議題及困境；以及每天來點布農語啊！mapasnava Bunun saikin粉絲專頁創辦人Umav Ispalakan，則透過「原青自媒體很可以！」談原住民族的社會倡議，分享原青自媒體的敏銳觀點。
活動期間於興大圖書館一樓展覽大廳，展出各族族群學、當代原住民族社會議題展覽，以及手編環、編織書籤手作等互動體驗，吸引社會大眾關注臺灣原住民族的文化及處境，期望營造族群友善的校園環境。
林副校長期勉興大教職員生展現本校多元豐富的族群文化特質，踴躍參加學習原住民族文化及當代議題。楊靜瑩學務長則期許透過一系列精采的展覽及講座活動，提升大眾對族群與社會議題的重視。
未來興大原住民族學生資源中心、中區區域原住民族學生資源中心將持續舉辦相關活動推動全民原教，提升校內外教職員生對於臺灣社會不同族群的文化敏感度與認識。
活動相簿
近來校園中陸續發生對原住民的歧視與偏見事件，為此國立中興大學特別辦理「友善校園系列，全民原教推展」的活動，除了有靜態的原住民族文化及文學議題展覽外，也連續舉辦三天的議題講座，希望透過這樣的活動及講座，讓校內師生對原住民族的文化、歷史有更多理解，進而消彌對原民的刻板印象，促進大家對不同族群間的了解與平等。
最近在校園中發生一些對原住民族歧視或偏見的事件，讓不少人憂心引發社會上不必要的對立，尤其是身在校園中的原住民學生，對這些事件更能感同身受，大家都希望外界都有更多了解原住民族的機會，才能消弭這些偏見甚至汙名化。
中興大學學生 伍佳恩：「這些所謂的偏見或所謂的歧視，都是根之於，所謂的對我們原住民族群的不理解，所以原住民族群才會受到這麼多的，不平等對待，所以我覺得透過這次的活動能夠，讓這些小眾主題能夠走向大眾，然後讓大家去，更認識原住民這個族群。」
為此台中市國立中興大學，為了讓校內師生對原住民族文化及歷史，有更多的認識，促進族群間的相互理解，並建構友善的校園環境，特別舉辦”友善校園系列，全民原教推展”的系列活動，希望藉由全民原教，來減少種族歧視的問題發生。
中興大學副校長 林俊良：「那讓我們的來參觀的一些來賓們，可以藉著這個一連串的這些活動安排，可以對我們原住民的一些文化，有更深層的認識。」
中興大學原資中心專任助理 歐陽芃：「我們主要分為靜態的展覽，介紹台灣原住民16族的簡介，然後還有當代議題文學，然後針對現在原住民學生，在校園所面臨的困境作介紹，那接下來我們有三天的講座，希望透過這個方式，讓大家可以重新了解台灣原住民，打破大家的刻板印象。、
中興大學辦理全民原教週系列活動，希望透過靜態的展覽以及各場的講座，讓校內師生對原住民族有更多的理解，化解族群偏見，建構友善的校園環境。
責任編輯：亞朗
中興大學學務處、原住民族學生資源中心，及中區區域原住民族學生資源中心，5月23日至26日舉辦kivala部落快樂角原住民族文化及議題教育週展。kivala（排灣族語）有拜訪的意思，活動邀請興大及中區各大專校院教職員生到訪，認識與學習原住民族文化及當代議題，透過一系列講座、展覽、互動體驗等，增進大眾對原住民族群的理解。
興大學務長楊靜瑩、副學務長陳文英及生發中心主任張厚謙，皆出席開幕式及系列講座，與學務處同仁、校內外師生一同關注探討原住民族文化及議題。
興大副校長林俊良到場致歡迎詞，教育部專委林雅幸、臺中市政府原住民族事務委員會主委楊馨怡，及臺中市議員古秀英也到場參加。開幕式除了邀請興大學生帶來卑南族語歌謠樂舞，也歡迎國立聯合大學學生蒞臨表演，並安排專人導覽，引導貴賓及教職員生參觀族群學、議題文學、感官學等主題展覽。
3場系列講座，首場邀請臺灣大學社會工作學系副教授兼任原資中心主任Ciwang Teyra，以「從日常生活的「隱微」歧視認識當代原住民族青年之處境」為題，談論原住民族在校園與社會所遭受的微歧視。另外兩場講座邀請兩位活躍的網路自媒體工作者，Buan月亮說話月亮曆粉絲專頁創辦人Talum Ispalidav，以「你所不知道的原住民」探討當代原住民議題及困境；以及每天來點布農語啊！mapasnava Bunun saikin粉絲專頁創辦人Umav Ispalakan，則透過「原青自媒體很可以！」談原住民族的社會倡議，分享原青自媒體的敏銳觀點。
活動期間於興大圖書館一樓展覽大廳，展出各族族群學、當代原住民族社會議題展覽，以及手編環、編織書籤手作等互動體驗，吸引社會大眾關注臺灣原住民族的文化及處境，期望營造族群友善的校園環境。
林俊良也期勉興大教職員生展現該校多元豐富的族群文化特質，踴躍參加學習原住民族文化及當代議題。楊靜瑩則期許透過一系列精采的展覽及講座活動，提升大眾對族群與社會議題的重視。
未來興大原住民族學生資源中心、中區區域原住民族學生資源中心，將持續舉辦相關活動推動全民原教，提升校內外教職員生對於臺灣社會不同族群的文化敏感度與認識。
中興大學學務處、原住民族學生資源中心及中區區域原住民族學生資源中心5月23日至26日舉辦kivala部落快樂角原住民族文化及議題教育週展。kivala（排灣族語）有拜訪的意思，活動邀請興大及中區各大專校院教職員生來訪，認識與學習原住民族文化及當代議題，透過一系列講座、展覽、互動體驗等，增進大眾對原住民族群的理解。
興大楊靜瑩學務長、陳文英副學務長及生發中心張厚謙主任皆出席開幕式及系列講座，與學務處同仁、校內外師生一同關注探討原住民族文化及議題。
興大林俊良副校長到場致歡迎詞，教育部林雅幸專門委員、臺中市政府原住民族事務委員會楊馨怡主委，及臺中市古秀英議員皆到場參加。開幕式除了邀請興大學生帶來卑南族語歌謠樂舞，也歡迎國立聯合大學學生蒞臨表演，並安排專人導覽，引導貴賓及教職員生參觀族群學、議題文學、感官學等主題展覽。
三場系列講座首場邀請臺灣大學社會工作學系副教授兼任原資中心主任Ciwang Teyra，以「從日常生活的「隱微」歧視認識當代原住民族青年之處境」為題，談論原住民族在校園與社會所遭受的微歧視。另外兩場講座邀請兩位活躍的網路自媒體工作者：Buan月亮說話月亮曆粉絲專頁創辦人Talum Ispalidav，以「你所不知道的原住民」探討當代原住民議題及困境；以及每天來點布農語啊！mapasnava Bunun saikin粉絲專頁創辦人Umav Ispalakan，則透過「原青自媒體很可以！」談原住民族的社會倡議，分享原青自媒體的敏銳觀點。
活動期間於興大圖書館一樓展覽大廳，展出各族族群學、當代原住民族社會議題展覽，以及手編環、編織書籤手作等互動體驗，吸引社會大眾關注臺灣原住民族的文化及處境，期望營造族群友善的校園環境。
林副校長期勉興大教職員生展現本校多元豐富的族群文化特質，踴躍參加學習原住民族文化及當代議題。楊靜瑩學務長則期許透過一系列精采的展覽及講座活動，提升大眾對族群與社會議題的重視。
未來興大原住民族學生資源中心、中區區域原住民族學生資源中心將持續舉辦相關活動推動全民原教，提升校內外教職員生對於臺灣社會不同族群的文化敏感度與認識。
中興大學學務處、原住民族學生資源中心及中區區域原住民族學生資源中心5月23日至26日舉辦kivala部落快樂角原住民族文化及議題教育週展。kivala（排灣族語）有拜訪的意思，活動邀請興大及中區各大專校院教職員生來訪，認識與學習原住民族文化及當代議題，透過一系列講座、展覽、互動體驗等，增進大眾對原住民族群的理解。
興大楊靜瑩學務長、陳文英副學務長及生發中心張厚謙主任皆出席開幕式及系列講座，與學務處同仁、校內外師生一同關注探討原住民族文化及議題。
興大林俊良副校長到場致歡迎詞，教育部林雅幸專門委員、臺中市政府原住民族事務委員會楊馨怡主委，及臺中市古秀英議員皆到場參加。開幕式除了邀請興大學生帶來卑南族語歌謠樂舞，也歡迎國立聯合大學學生蒞臨表演，並安排專人導覽，引導貴賓及教職員生參觀族群學、議題文學、感官學等主題展覽。
三場系列講座首場邀請臺灣大學社會工作學系副教授兼任原資中心主任Ciwang Teyra，以「從日常生活的「隱微」歧視認識當代原住民族青年之處境」為題，談論原住民族在校園與社會所遭受的微歧視。另外兩場講座邀請兩位活躍的網路自媒體工作者：Buan月亮說話月亮曆粉絲專頁創辦人Talum Ispalidav，以「你所不知道的原住民」探討當代原住民議題及困境；以及每天來點布農語啊！mapasnava Bunun saikin粉絲專頁創辦人Umav Ispalakan，則透過「原青自媒體很可以！」談原住民族的社會倡議，分享原青自媒體的敏銳觀點。
活動期間於興大圖書館一樓展覽大廳，展出各族族群學、當代原住民族社會議題展覽，以及手編環、編織書籤手作等互動體驗，吸引社會大眾關注臺灣原住民族的文化及處境，期望營造族群友善的校園環境。
林副校長期勉興大教職員生展現本校多元豐富的族群文化特質，踴躍參加學習原住民族文化及當代議題。楊靜瑩學務長則期許透過一系列精采的展覽及講座活動，提升大眾對族群與社會議題的重視。
未來興大原住民族學生資源中心、中區區域原住民族學生資源中心將持續舉辦相關活動推動全民原教，提升校內外教職員生對於臺灣社會不同族群的文化敏感度與認識。
活動相簿
中興大學辦全民原教週活動 促校內多元理解
稿源：2023-05-23/原視新聞網/林遠沖近來校園中陸續發生對原住民的歧視與偏見事件，為此國立中興大學特別辦理「友善校園系列，全民原教推展」的活動，除了有靜態的原住民族文化及文學議題展覽外，也連續舉辦三天的議題講座，希望透過這樣的活動及講座，讓校內師生對原住民族的文化、歷史有更多理解，進而消彌對原民的刻板印象，促進大家對不同族群間的了解與平等。
最近在校園中發生一些對原住民族歧視或偏見的事件，讓不少人憂心引發社會上不必要的對立，尤其是身在校園中的原住民學生，對這些事件更能感同身受，大家都希望外界都有更多了解原住民族的機會，才能消弭這些偏見甚至汙名化。
中興大學學生 伍佳恩：「這些所謂的偏見或所謂的歧視，都是根之於，所謂的對我們原住民族群的不理解，所以原住民族群才會受到這麼多的，不平等對待，所以我覺得透過這次的活動能夠，讓這些小眾主題能夠走向大眾，然後讓大家去，更認識原住民這個族群。」
為此台中市國立中興大學，為了讓校內師生對原住民族文化及歷史，有更多的認識，促進族群間的相互理解，並建構友善的校園環境，特別舉辦”友善校園系列，全民原教推展”的系列活動，希望藉由全民原教，來減少種族歧視的問題發生。
中興大學副校長 林俊良：「那讓我們的來參觀的一些來賓們，可以藉著這個一連串的這些活動安排，可以對我們原住民的一些文化，有更深層的認識。」
中興大學原資中心專任助理 歐陽芃：「我們主要分為靜態的展覽，介紹台灣原住民16族的簡介，然後還有當代議題文學，然後針對現在原住民學生，在校園所面臨的困境作介紹，那接下來我們有三天的講座，希望透過這個方式，讓大家可以重新了解台灣原住民，打破大家的刻板印象。、
中興大學辦理全民原教週系列活動，希望透過靜態的展覽以及各場的講座，讓校內師生對原住民族有更多的理解，化解族群偏見，建構友善的校園環境。
責任編輯：亞朗
kivala部落快樂角 興大舉辦原住民族文化及議題教育週
稿源：2023-05-24/大成報/蕭宇廷中興大學學務處、原住民族學生資源中心，及中區區域原住民族學生資源中心，5月23日至26日舉辦kivala部落快樂角原住民族文化及議題教育週展。kivala（排灣族語）有拜訪的意思，活動邀請興大及中區各大專校院教職員生到訪，認識與學習原住民族文化及當代議題，透過一系列講座、展覽、互動體驗等，增進大眾對原住民族群的理解。
興大學務長楊靜瑩、副學務長陳文英及生發中心主任張厚謙，皆出席開幕式及系列講座，與學務處同仁、校內外師生一同關注探討原住民族文化及議題。
興大副校長林俊良到場致歡迎詞，教育部專委林雅幸、臺中市政府原住民族事務委員會主委楊馨怡，及臺中市議員古秀英也到場參加。開幕式除了邀請興大學生帶來卑南族語歌謠樂舞，也歡迎國立聯合大學學生蒞臨表演，並安排專人導覽，引導貴賓及教職員生參觀族群學、議題文學、感官學等主題展覽。
3場系列講座，首場邀請臺灣大學社會工作學系副教授兼任原資中心主任Ciwang Teyra，以「從日常生活的「隱微」歧視認識當代原住民族青年之處境」為題，談論原住民族在校園與社會所遭受的微歧視。另外兩場講座邀請兩位活躍的網路自媒體工作者，Buan月亮說話月亮曆粉絲專頁創辦人Talum Ispalidav，以「你所不知道的原住民」探討當代原住民議題及困境；以及每天來點布農語啊！mapasnava Bunun saikin粉絲專頁創辦人Umav Ispalakan，則透過「原青自媒體很可以！」談原住民族的社會倡議，分享原青自媒體的敏銳觀點。
活動期間於興大圖書館一樓展覽大廳，展出各族族群學、當代原住民族社會議題展覽，以及手編環、編織書籤手作等互動體驗，吸引社會大眾關注臺灣原住民族的文化及處境，期望營造族群友善的校園環境。
林俊良也期勉興大教職員生展現該校多元豐富的族群文化特質，踴躍參加學習原住民族文化及當代議題。楊靜瑩則期許透過一系列精采的展覽及講座活動，提升大眾對族群與社會議題的重視。
未來興大原住民族學生資源中心、中區區域原住民族學生資源中心，將持續舉辦相關活動推動全民原教，提升校內外教職員生對於臺灣社會不同族群的文化敏感度與認識。
kivala部落快樂角 興大舉辦原住民族文化及議題教育週
稿源：2023-05-23/台灣好新聞/林重鎣中興大學學務處、原住民族學生資源中心及中區區域原住民族學生資源中心5月23日至26日舉辦kivala部落快樂角原住民族文化及議題教育週展。kivala（排灣族語）有拜訪的意思，活動邀請興大及中區各大專校院教職員生來訪，認識與學習原住民族文化及當代議題，透過一系列講座、展覽、互動體驗等，增進大眾對原住民族群的理解。
興大楊靜瑩學務長、陳文英副學務長及生發中心張厚謙主任皆出席開幕式及系列講座，與學務處同仁、校內外師生一同關注探討原住民族文化及議題。
興大林俊良副校長到場致歡迎詞，教育部林雅幸專門委員、臺中市政府原住民族事務委員會楊馨怡主委，及臺中市古秀英議員皆到場參加。開幕式除了邀請興大學生帶來卑南族語歌謠樂舞，也歡迎國立聯合大學學生蒞臨表演，並安排專人導覽，引導貴賓及教職員生參觀族群學、議題文學、感官學等主題展覽。
三場系列講座首場邀請臺灣大學社會工作學系副教授兼任原資中心主任Ciwang Teyra，以「從日常生活的「隱微」歧視認識當代原住民族青年之處境」為題，談論原住民族在校園與社會所遭受的微歧視。另外兩場講座邀請兩位活躍的網路自媒體工作者：Buan月亮說話月亮曆粉絲專頁創辦人Talum Ispalidav，以「你所不知道的原住民」探討當代原住民議題及困境；以及每天來點布農語啊！mapasnava Bunun saikin粉絲專頁創辦人Umav Ispalakan，則透過「原青自媒體很可以！」談原住民族的社會倡議，分享原青自媒體的敏銳觀點。
活動期間於興大圖書館一樓展覽大廳，展出各族族群學、當代原住民族社會議題展覽，以及手編環、編織書籤手作等互動體驗，吸引社會大眾關注臺灣原住民族的文化及處境，期望營造族群友善的校園環境。
林副校長期勉興大教職員生展現本校多元豐富的族群文化特質，踴躍參加學習原住民族文化及當代議題。楊靜瑩學務長則期許透過一系列精采的展覽及講座活動，提升大眾對族群與社會議題的重視。
未來興大原住民族學生資源中心、中區區域原住民族學生資源中心將持續舉辦相關活動推動全民原教，提升校內外教職員生對於臺灣社會不同族群的文化敏感度與認識。
開幕式大合影
興大原漾社舞蹈表演
