2007-10-18 /中央社╱中央社/中央社記者陳蓉台北十八日電
教育部推動教育大學和鄰近大學整併，避免資源重覆；目前台北教育大學和台大的整併可望於民國九十九年合併，但立法委員洪秀柱等希望時程縮短，台北教育大學校長莊淇銘表示，兩校溝通、了解、適應需要時間，若立委和教育部希望合併時程縮短，他們會努力，但也須尊重台灣大學。
今天包括台北教育大學校長莊淇銘、新竹教育大學校長曾憲政、台中教育大學校長楊思偉、屏東教育大學校長劉慶中、花蓮教育大學校長林煥祥等都到立法院報告有關各校合併的進度。
其中台北教育大學在校長莊淇銘上任後，就啟動兩校策略聯盟，積極推動兩校合併前的溝通、合作，將原來九年分三階段合併的時程，縮短到五年，依進度，民國九十九年時即可望達成兩校合併。
他說，兩校要整併，必須要條件好，對方才可接受，因此北教大也努力往學術上努力去走。
至於和台大合併，對台大有什麼好處？莊淇銘說，不用「聘金」，北教大用熱誠和努力去展現誠意，今年台大有五十一個學生住在北教大宿舍，老師也到台大開課，圖書館已共用。
教育部長杜正勝指出，台大沒有教育和藝術學院、北教大併入可增加台大藝術、教育學院，台大可成更完美大學，對台大很好。
立委洪秀柱希望明年洪淇銘卸任前可以達到合併的目標；杜正勝也指示次長呂木琳積極推動；但莊淇銘表示，明年達成合併可能來不及，但會盡量努力縮短合併的時程。
新竹教育大學則規劃和清華大學合併，清大校務會議已通過，兩校老師互相開課，選課互相承認。但曾憲政也談到兩校合併在師資考評制度不同，且清大也擔心新竹教育大學非研究型大學，併入會因論文數量被稀釋而降低世界評比。
杜正勝認為，兩校教授自己可設過渡期的條款，合併本就各有利弊。
屏東教育大學則考慮和就近的屏東商業技術學院和一公尺外的屏東科大合併，校長劉慶中指出，就近和屏商合併就經濟和發展性都很好，對方也有意願，三校目前都有積極合作事項，建立互信互賴，加強校園交流。
花蓮教育大學校長林煥祥則表示，和東華大學整併有希望，但還有很多工作要做。
但台中教育大學校長楊思偉則表示，台中教育大學去年六月底校務會已否決合併的事，百分之七十四反對和中興大學合併。他也認為，是否應有一股持續師資培育的力量存在，值得各界重視。
洪秀柱也同意師資培育仍需穩定力量，但如何去做，需要進一步思考；最後立法院教育委員會決定在師範學院轉型一億八千萬經費上刪除三分之一，以督促各校努力執行合併轉型事務。
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